令和4年11月10日（金）「教師の日」研修会が行われました。

「主体的・対話的で深い学びができる授業の創出」を研究テーマに、各コースに分かれて研究授業を行いました。

その後、研究協議や教科会で本日の研修を振り返りました。他教科・科目の授業見学を通して多面的な見方や考え方に触れ、それぞれの授業研究力の向上に繋げることができました。