作家の田辺聖子さんについての資料を読み込み、田辺さんの人生を表現する7分間のドキュメンタリー動画を制作しました。長い人生にはいいときもあれば悪いときもあり、どこに焦点を当てるのか、構想を考えるのに苦労しました。人生年表を作って、それぞれのタイミングでどんな感情の動きがあったのか書き出し、ナレーションや映像でそれらをどう表現するのか、4人でアイデアを出し合って決めていきました。
戦争など、苦しい時代にも明るく前を向き生き抜いてきた田辺さんの人生に元気をもらい、「自分たちも逆境にくじけずに頑張ろう！」と前向きな気持ちになりました。動画制作を通して構成力や表現力を学び、そして何よりも協力しながら1つのものを作り上げる仲間の大切さを実感しました。もともと仲良しの友達と組んだチームではないので、最初は少しぎこちなさがあったけれど、取り組みを通してだんだん自分たちの意見を言えるようになっていきました。

さまざまなテーマの中から、セコムグループの「セコムグループの力を使って、５年後のあなたの日常にポジティブインパクトを起こす“遊び心”ある新サービスとは」という課題を選びました。私たちが考えたのは、「Health Life Support」（ヘリス）という健康管理ロボットです。将来、定年退職の年齢がさらに引き上がっていくことに注目し、健康の維持に貢献したいと考えたからです。ロボットは犬のデザインで癒しも与えられるようにして、健康管理の機能だけでなくポイント制度やゲームなどの遊び心も加えました。審査前にはみんなで何度も何度もプレゼンの練習をしました。
セコムグループの強みを生かしてどのように新しいサービスを作り出していけばいいのか、みんなで真剣に考えるプロセスの中で、サービス開発の楽しさを知ることができました。今回の経験が自分たちの成長につながったのはもちろん、未来の私たちの生活について想像するきっかけになりました。

未来工学科独自の探究プログラム

「総合的探究の時間」の授業を、未来工学科では独自に「JIP（Jyoto Innovation Project）」と名付け、探究プログラムに取り組みます。自ら課題を発見し、解決のための情報収集、情報の整理分析、分析した情報から解決策を見つけ出す一連の流れが「探究」です。課題解決の手段として、ソフトウエアやアプリケーションなど、ものづくりによって具現化していく力を養います。